学年校历
根据学校本科教学工作审核评估评建的部署，3月30日～31日，学校自评专家组一行8人对我院进行本科教学评估考察。专家考察组组织召开了见面会，查阅了相关教学资料、评估支撑材料，与院班子成员、专业负责人、系（中心）主任、教师、辅导员、大学生等进行了深度访谈或座谈，实地检查了教学实验室，最终对考察结果做出了反馈。
3月30日—4月1日上午，学校自评专家对我院本科教学工作进行了全面考察。考察活动主要采取三种形式：一是深度访谈，访谈对象包括院班子成员、专业负责人、系（中心）主任、任课教师、教学秘书、辅导员及学生等；二是教学资料考察，考察资料涵盖各科试卷、毕业设计、培养计划、教师教案讲稿、各方面支撑材料等；三是条件考察，包括各专业学科实验室等。考察期间，专家组开展深度座谈40余次，与共计50名本科生进行了座谈，调阅试卷20余门次、毕业论文数10门次，并实地考察了储运、热工、力学等实验室。
4月1日下午，专家小组在工科楼D749召开了对本次考察评估的反馈会议，校长山红红、副校长刘华东参与了会议。专家组根据考察情况，从总体办学目标、各个专业定位、教师队伍调整、教学资源利用、职能部门沟通、学生培养发展等八个方面对我院本科教学工作做出评价，提出我院办学目标明确、师资力量雄厚、学风建设良好、实践教学亮点突出、创新自制实验设备、实现多样化与创新化发展等优点，同时针对办学目标、师资培养和学生培养等工作中存在的问题进行了通报，并要求学院进行整改。
院长李玉星在讲话中首先对专家组的辛苦工作表示感谢，对专家组负责的态度致以敬意。他指出，就学院存在的问题和专家提出的建议将高度重视，马上整改，促进储建学院教学工作水平提高。
副校长刘华东在讲话中谈到，“储运与建筑工程学院总是给人以 “‘老’、‘大’、‘新’的印象。”“学院早在1953年学校办学初期便已存在，根据办学需要又开设了新专业，应该依照实际情况，分专业，分阶段，分层次，分目标进行发展，此外，学院要注重整体成效的体现，充分利用丰富的教研设备进行实践性教学，实现学科、专业、学生三者协调发展。储运与建筑工程工程学院作为拥有国家级重点学科的学院，理应抓住这次评估的不足，进行相应调整，源源不断的为国家输送高质量人才。”
