赵德敏
出生年月 1973.10.18
职称 讲师
学历 博士
办公室 工科楼D714
E-mail zhaodemin@upc.edu.cn
电话 13355428010
Q Q 441498420
研究领域
（1）（微纳米弹性结构、仿生领域、输流管道）的非线性动力学，
（2）非线性动力学，非线性振动
（3）非线性动力学系统的分岔与混沌理论
教育经历
2007.03-2010.06 天津大学力学系，获工学博士学位，专业：动力学与控制（一般力学与力学基础）；
2004.09-2007.02 天津大学力学系，获工学硕士学位；专业：工程力学
1993.09-1997.07 河北理工大学，获工学学士学位；专业：机械设计与制造
工作经历
2010年6月-今中国石油大学（华东），工程力学的教学与科研。
2013年4月-2014年4月加拿大Manitoba大学 访问学者，合作研究
1997年8月-2004年5月山东德州石油化工总厂，技术员
主讲课程
（1）工程力学；（2）材料力学；（3）Theoretical Mechanics；（4）Mechanics of Materials；（5）理论力学.
主要论文
科研论文：
[1] De-Min Zhao, Jian-Lin Liu*. New Insights on the Deflection and Internal Forces of a Bending Nanobeam[J]. Chin. Phys. Lett. 2017, 34(9): 096201. (SCI )
[2] Demin Zhao, Jianlin Liu*, Lin Wang. Nonlinear free vibration of cantilever nanobeam with surface effects: Semi-analytical solutions. International Journal of Mechanical Sciences[J]. 2016, 113, 184-195. (SCI )
[3] Demin Zhao*, Jianlin Liu, C. Q. Wu. Stability and local bifurcation of parameter-excited vibration of pipes under thermal loading[J]. Applied Mathematics and Mechanics(English Edition), 2015, 36(8): 1017–1032. (SCI)
[4] Demin Zhao, Jianlin Liu*, Jing Sun, Run Ni Wu and Re Xia*. A revisit of internal force diagrams on nanobeams with surface effects[J]. Current Nanoscience, 2015,11(3)：388-393. (SCI)
[5] Demin Zhao, Qichang Zhang*, Ying Tan. Random flutter of a 2-DOF non-linear airfoil in pitch and plunge with freeplay in pitch[J]. Nonlinear Dynamics, 2009, 58, 643-654. (SCI)
[6] Zhao De-min, Zhang Qi-chang*. Bifurcation and chaos analysis for aeroelastic airfoil with freeplay structural nonlinearity in pitch[J]. Chinese Physics B, 2010, 19(3): 030518 .(SCI)
[7] H.L. Dai, D.M. Zhao, J. J. Zou, L. Wang*，Surface effect on the nonlinear forced vibration of cantilevered nanobeams[J]. Physica E, 2016, 80, 25-30. (SCI )
[8] Demin Zhao*，Baoshan Liu, Local Bifurcation Analysis of Parameter-Excited Resonance of Pipes under Thermal Load[J]. Transactions of Tianjin University 2015, 21: 324-332. (EI)
[9] Demin Zhao, Qichang Zhang*. Regenerative chatter stability and Hopf bifurcation analysis in milling system[C]. Advanced material research.2013, 739: 400-407. (EI)
[10] 赵德敏*, 龚宇龙.考虑表面效应的纳米圆形薄板的振动[J].石油大学学报, 2017, 41(5): 153-158 (EI)
[11] 赵德敏, 张琪昌*, 王炜. 具有间隙非线性的二元机翼的随机分岔和功率谱分析[J]. 振动与冲击, 2009, 28(6): 86-89. (EI)
[12] 赵德敏, 张琪昌*, 李伟义. 二自由度内燃机曲轴-吸振器系统的分岔分析[J]. 振动工程学报, 2010, 23 (1): 48-51. (EI)
[13] 赵德敏, 张琪昌*, 何学军. 用复规范形法研究窄带随机动力系统[J]. 天津大学学报, 2008, 41(3): 267-270. (EI)
[14] Demin Zhao, Qichang Zhang*. Prediction chatter stability and bifurcation in milling machine [J]. 机床与液压（英文版）, 2013, 41(6): 22-27,42.
[15] 何学军, 张琪昌, 赵德敏. 索结构风雨振的倍周期及混沌动力学研究. 吉林大学学报工学版, 2009, 39(3):679-685. (EI)
[16] 赵德敏, 张琪昌*. 车辆座椅减振研究. 天津理工大学学报[J], 2006, 22(5): 6-8.
教学论文：
[17] 赵德敏*，钮瑞艳，刘建林. 来华留学生教育质量的影响因素及提升策略, 中国石油大学学报（社会科学版），2016,32（5）：110-113
[18] 刘建林, 赵德敏*, 刘赛. 海洋生物黏附力简易测试装置. 实验技术与管理, 2017, 34（5）：92-94.
[19] 赵德敏*, 刘建林, 陈颖. 由全程分析法研究质点沿转动杆的运动. 科技视界, 2017,(198)：4-5,12.
[20] 赵德敏*，钮瑞艳，刘建林. 以培养工程能力和创新思维为导向-谈《理论力学》教学改革，教育教学论坛，2015,(36):99-100
[21] 赵德敏*，胡玉林等. 学以致用 理论联系实际—工程力学教学新模式初探[J]. 科技信息, 2012 , 21-22.29.
研究项目
1. 2017.01-2020.12. 基于表面弹性和应变梯度弹性理论的纳米弹性结构的复杂动力学研究，国家自然科学基金（面上项目），11672334 （主持人）在研
2. 2013.10-2016.10. 钻井射流正弦和螺旋曲管的弯扭耦合振动研究，山东省自然科学基金，ZR3013AL017 （主持人）已完成
3. 2011.04-2013.04 热流输送管道的非线性模态耦合振动研究，中央高校基本科研业务费专项资助，11CX04049A，（主持人）已完成
4. 2017.01-2020.12 典型海洋生物粘附机理的实验与力学建模研究，国家自然科学基金（面上项目），11672335（主要参与者）在研
5. 2017.07-2019.06 液体弹珠力学性能的测试方法与测试装置的研发，山东省重点研发项目，（主要参与者）在研
6. 2013.10-2016.10 表面仿生力学，山东省杰出青年基金，JQ201302，（主要参与者）已完成
7. 2013.01-2016.12 微尺度毛细弹性耦合问题研究及其仿生力学探索，国家自然科学基金（面上项目），11272357，（主要参与者）已完成
8. 2008.01-2010.12高伟强非线性复杂系统动力学行为研究，国家自然科学基金（面上项目），10872141，（主要参与者）已完成
主要成果及获奖情况
1. 2017年度山东省高等学校科学技术奖，三等奖，排名1/2
2. 2015年校级优秀教学成果奖，一等奖，排名2/4
3. 2015年 优秀班主任，独立
4. 2011年储建学院第二届青年教师讲稿展评比赛，一等奖，独立
联系地址
山东省青岛市黄岛区长江西路66号，中国石油大学（华东），储运与建筑工程学院工程力学系，青岛，邮编266580
Department of Engineering Mechanics, College of Pipeline and Civil Engineering, China University of Petroleum (East China)
No.66 Changjiang West Road, Huangdao District , Qingdao, 266580, China
备注
工作于刘建林教授领导的科研团队，和刘建林教授及其团队其他导师合作培养研究生，欢迎志向于力学（仿生力学、非线性动力学、固体力学、微纳米力学）的学生报考。
