程旭东老师与学生座谈 郑健摄
平易近人，温文尔雅，与人交谈时和蔼的语气和真诚的眼神，在土木工程专业1501班学生的眼里，程旭东教授既是“老学长”，又是“慈父”。从2015年9月担任土木工程专业1501班的班主任以来，他兢兢业业、用心呵护每一个学生的成长，赢得了学生们的喜爱。日前，我校公布2015-2016学年“十佳百优”班主任评选表彰结果，程旭东荣获“十佳班主任”荣誉称号。
言传身教 为学生拨云见日
作为我校第一届土木工程专业毕业生，程旭东学成之后就留在学校担任教师，心中始终充满着对土木工程专业热爱，这份情怀，让他能更好地走进学生中，以一位“老学长”的姿态与学生交流。
新生刚入学时难免出现不适应的情况，对大学生活难免有些不知所措，程旭东并不急于去拨开这层“迷雾”，而是在学生们上过几周大学的课程后，又适时地组织开展主题班会，结合学生自己的体会，为学生们解答心中的迷茫。他告诉学生：“相对于高中，大学生活中有了更多的自由时间，要过好大学生活，最重要的是要克服惰性，学会合理安排时间，不要荒废自由时间，自律才能有自由。”
大学的学业是第一位的，程旭东不仅时常对班里的学生强调学习的重要性，更是督促、指导学生如何学习。土木1501班的赵玉阳成绩优秀，很大程度得益于程旭东的指导，“我在课上遇到的难题，课后找到程老师，他总能耐心细致地为我解答，更重要的是教给我学习的方法和克服困难的毅力”。为了帮助班里学习困难的学生，程旭东组织班里开展一对一结对子，要求学习好的同学主动帮扶学业困难学生，让土木1501班形成了团结向上的班风。
为了更好的引导学生成长，程旭东联系了土木工程系95级学生与土木1501班开展“穿越20载，握手致青春”的主题活动，“老学长”们为土木1501班的学生们介绍了大学生活的美好，讲述了步入社会后的切身感受，让班里的学生们感受到了努力换来的成长。
殷殷期望 蕴含严父慈爱
十年前黄宏主演的电影《二十五个孩子一个爹》给许多人留下了深刻的印象，一位农民靠着自己的真心和真情，让二十五个孩子有了幸福的人生。程旭东觉得自己就是土木1501班三十个孩子的“爹”。
在新生入学后的第一次班会上，他就已经能叫出全班所有学生的名字，这让学生们对班主任的陌生感和距离感一下子消除了，原来在新生入学前，程旭东就已经把所带班级学生的照片看了一遍又一遍。
程旭东的女儿也是一名在校大学生，这让他在对待班里的学生时，就像对待自己的孩子一样。他经常对班里的学生讲述如何教育自己的女儿，让学生学会如何权衡学习与社团的关系、如何处理好日常生活中的琐事，在专业知识的学习上，他倾囊相授，答疑解惑，对于学生的全面发展，他更是引导学生树立目标、合理规划。
班里的科技委员王蕴找他谈心，说自己对于科技并不是很了解，不知道该怎么去开展工作，程旭东给出了自己的建议，“无论你做什么，心态是第一位的，要想做好这个工作，必须要让自己谦逊、好学、用心”，他希望看到学生们无论做什么事情，都能保持一种平稳的心态，不骄不躁。
在班级开展的各种活动中，程旭东更是呼吁同学们积极配合班委，主动参加班级活动。不论工作有多忙，每当班级学生邀请他参加活动时，他总是努力协调自己的时间，尽量参与到学生活动中，拉近与学生之间的距离。
对于这份工作，曾经担任过多届班主任的程旭东有着自己的心得，“大学的班主任既要管理，又要教育，重在思想引领，只有真正融入到学生中，走进学生心里，才能做好工作”。
教学相长 桃李不言下自成蹊
从刚入学时的懵懂少年，到现在渐渐成熟的大学生，土木1501班的成长凝结着程旭东的陪伴和付出，“作为一名班主任，能陪伴他们成长是我的幸福”程旭东这样理解自己的工作。看着一张张青涩的面孔渐渐成熟，程旭东作为他们的“领路人”而感到由衷欣慰。程旭东常跟同事说：“班主任比其他任课老师有更多的义务和责任，也要为学生付出的更多，这样才能被学生认可。”
程旭东老师业余爱好广泛，喜欢排球、乒乓球等运动，下午下班后经常打打球，班里的学生就经常约程旭东老师一起打排球，他们愿意通过这种方式增强师生交流，增进感情。学生们平时的谈心，节假日的祝福，日常的问候，这点点滴滴，程旭东都记在了心里，深深感动着。
“作为一名班主任，用心、负责是我要做的；为学生着想是我的职责，看着他们成长，进步是我的幸福。”用心做好每一个学生的工作，关爱、照顾学生，引领学生全面发展进步，程旭东就这样在班主任的岗位上书写了自己的坚守，陪伴了一届又一届学生的成长。
（储建学院 记者 郑健 学生记者 张乐 赵耒戈）
